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	<title type="text">Laboratorio de Electrotecnia</title>
	<subtitle type="text">Empresa con alta experiencia en la importación y comercialización de equipos industriales, equipos didácticos, equipos de laboratorio y otros proyectos llave en mano.</subtitle>
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		<title>UNIDAD MAESTRA PARA FÍSICA GENERAL CON BORIQUÍN</title>
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		<published>2016-09-13T19:05:57+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T19:05:57+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;[lightbox src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/11/g_unidade_mestra_para_fisica_geral_eq100.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;260&quot; lightbox=&quot;on&quot; border=&quot;yes&quot; title=&quot;UNIDAD MAESTRA PARA FÍSICA GENERAL CON BORIQUÍN&quot; align=&quot;left&quot;]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Estudio de la mecánica de los sólidos, mecánica de los fluidos, termodinámica, óptica, oscilaciones y ondas, electrostática, electricidad, magnetismo, electromagnetismo, etc... &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;[lightbox src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/11/g_unidade_mestra_para_fisica_geral_eq100.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;260&quot; lightbox=&quot;on&quot; border=&quot;yes&quot; title=&quot;UNIDAD MAESTRA PARA FÍSICA GENERAL CON BORIQUÍN&quot; align=&quot;left&quot;]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Estudio de la mecánica de los sólidos, mecánica de los fluidos, termodinámica, óptica, oscilaciones y ondas, electrostática, electricidad, magnetismo, electromagnetismo, etc... &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<category term="Electricidad" />
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		<title>UNIDAD MAESTRA DE FÍSICA CON HIDRODINÁMICA, SENSORES, SOFTWARE E INTERFAZ</title>
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		<published>2016-09-13T19:02:30+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T19:02:30+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
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		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/g_unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a1.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_002.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_003.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_004.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_008.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_009.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_010.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_011.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_014.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_018.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Estudio de la mecánica de los sólidos, mecánica de los fluidos, óptica, termodinámica, ondulatoria, electricidad, electromagnetismo, física del ambiente agrícola, física moderna, magnetismo, kits de (física), adquisición de datos (asistido por computadora), arquitectura, ingeniaría (física ingeniaría, fenómenos de transporte).&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Observación:&lt;/strong&gt; Kit para utilización convencional o monitorizado por computadora mediante la utilización de las interfaces CidepeLab como de los Multicronómetros de tratamiento de datos, desplace y 5 entradas.&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Área de acción:&lt;/strong&gt; mecánica de los sólidos, mecánica de los fluidos, hidrodinámica, óptica, termodinámica, ondulatoria, electromagnetismo, física en el medio agrícola, física moderna, magnetismo, conjuntos de física, adquisición de datos (asistido por computador), arquitectura, ingeniería (física ingeniería, fenómenos de transporte).&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Niveles de Enseñanza:&lt;/strong&gt; Media Enseñanza, escuela técnica, graduación y post graduación en física, ingeniería y arquitectura. &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[button type='warning' target='_self' link='#' icon='info-sign']Saber Más...[/button]&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/g_unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a1.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_002.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_003.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_004.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_008.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_009.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_010.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_011.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_014.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/10/unidade_mestra_fisica_hidrodinamica_sensores_software_interface_eq300a_018.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Estudio de la mecánica de los sólidos, mecánica de los fluidos, óptica, termodinámica, ondulatoria, electricidad, electromagnetismo, física del ambiente agrícola, física moderna, magnetismo, kits de (física), adquisición de datos (asistido por computadora), arquitectura, ingeniaría (física ingeniaría, fenómenos de transporte).&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Observación:&lt;/strong&gt; Kit para utilización convencional o monitorizado por computadora mediante la utilización de las interfaces CidepeLab como de los Multicronómetros de tratamiento de datos, desplace y 5 entradas.&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Área de acción:&lt;/strong&gt; mecánica de los sólidos, mecánica de los fluidos, hidrodinámica, óptica, termodinámica, ondulatoria, electromagnetismo, física en el medio agrícola, física moderna, magnetismo, conjuntos de física, adquisición de datos (asistido por computador), arquitectura, ingeniería (física ingeniería, fenómenos de transporte).&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Niveles de Enseñanza:&lt;/strong&gt; Media Enseñanza, escuela técnica, graduación y post graduación en física, ingeniería y arquitectura. &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<category term="Electricidad" />
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		<title>KIT PARA ELECTROSTÁTICA</title>
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		<published>2016-09-13T18:50:47+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T18:50:47+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;[lightbox src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/9/g_kit_eletrostatica_eq061b1.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;260&quot; lightbox=&quot;on&quot; border=&quot;yes&quot; title=&quot;KIT PARA ELECTROSTÁTICA&quot; align=&quot;left&quot;]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; destinado al estudio de electrostática, verificación de la existencia de cargas eléctricas, diferenciación de cargas eléctricas en cuerpos electrizados, etc... &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;[lightbox src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/9/g_kit_eletrostatica_eq061b1.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;260&quot; lightbox=&quot;on&quot; border=&quot;yes&quot; title=&quot;KIT PARA ELECTROSTÁTICA&quot; align=&quot;left&quot;]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; destinado al estudio de electrostática, verificación de la existencia de cargas eléctricas, diferenciación de cargas eléctricas en cuerpos electrizados, etc... &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<category term="Electricidad" />
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		<title>KIT PARA EFECTO FOTOELÉCTRICO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/233-kit-para-efecto-fotoeléctrico"/>
		<published>2016-09-13T18:41:27+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T18:41:27+00:00</updated>
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			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
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		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/8/conjunto_efeito_fotoeletrico_eq214_1.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/8/g_conjunto_efeito_fotoeletrico_eq2141.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Verificar la existencia de carga eléctrica, diferenciar las cargas eléctricas en cuerpos electrizados, irradiación espectral del Hg, verificación del efecto fotoeléctrico, etc... &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/8/conjunto_efeito_fotoeletrico_eq214_1.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/8/g_conjunto_efeito_fotoeletrico_eq2141.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Verificar la existencia de carga eléctrica, diferenciar las cargas eléctricas en cuerpos electrizados, irradiación espectral del Hg, verificación del efecto fotoeléctrico, etc... &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<category term="Electricidad" />
	</entry>
	<entry>
		<title>KIT DE PILAS ELECTROQUÍMICAS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/232-kit-de-pilas-electroquímicas"/>
		<published>2016-09-13T18:37:23+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T18:37:23+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;[lightbox src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/7/g_conjunto_pilhas_eletroquimicas_eq2221.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;260&quot; lightbox=&quot;on&quot; border=&quot;yes&quot; title=&quot;KIT DE PILAS ELECTROQUÍMICAS&quot; align=&quot;left&quot;]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Estudio de las pilas, conversión de la energía química en energía eléctrica. Pila de Daniel. Metales inmersos en soluciones de sus sales. Oxidación. Reducción. Puente salina. Célula electroquímica - Pila simple... &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;[lightbox src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/7/g_conjunto_pilhas_eletroquimicas_eq2221.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;260&quot; lightbox=&quot;on&quot; border=&quot;yes&quot; title=&quot;KIT DE PILAS ELECTROQUÍMICAS&quot; align=&quot;left&quot;]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Estudio de las pilas, conversión de la energía química en energía eléctrica. Pila de Daniel. Metales inmersos en soluciones de sus sales. Oxidación. Reducción. Puente salina. Célula electroquímica - Pila simple... &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<category term="Electricidad" />
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	<entry>
		<title>KIT DE ELECTRICIDAD, MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/231-kit-de-electricidad,-magnetismo-y-electromagnetismo"/>
		<published>2016-09-13T18:35:00+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T18:35:00+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_001.JPG&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_002.JPG&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_004.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_005.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_007.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_009.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_010.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_013.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq136_003.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/g_conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq0631.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/g_conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq136.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Estudio de los resistores, lámparas, condensadores e diodo, asociaciones en serie, paralela y mixta, acción de la fuerza electromagnética, etc.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[button type='warning' target='_self' link='#' icon='info-sign']Saber Más...[/button]&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_001.JPG&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_002.JPG&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_004.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_005.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_007.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_009.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_010.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq063_013.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq136_003.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/g_conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq0631.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/6/g_conjunto_eletricidade_magnetismo_eletromagnetismo_eq136.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Estudio de los resistores, lámparas, condensadores e diodo, asociaciones en serie, paralela y mixta, acción de la fuerza electromagnética, etc.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
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		<category term="Electricidad" />
	</entry>
	<entry>
		<title>CONJUNTO SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES MÁSTER</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/230-conjunto-superficies-equipotenciales-máster"/>
		<published>2016-09-13T18:20:54+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T18:20:54+00:00</updated>
		<id>https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/230-conjunto-superficies-equipotenciales-máster</id>
		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/5/conjunto_superficies_equipotenciais_master_eq029a_1.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/5/conjunto_superficies_equipotenciais_master_eq029a_2.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/5/conjunto_superficies_equipotenciais_master_eq029a_3.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/5/g_conjunto_superficies_equipotenciais_master_eq029a8.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Destinado al estudio de campo eléctrico, líneas equipotenciales, superficies equipotenciales, etc. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[button type='warning' target='_self' link='#' icon='info-sign']Saber Más...[/button]&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/5/conjunto_superficies_equipotenciais_master_eq029a_1.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/5/conjunto_superficies_equipotenciais_master_eq029a_2.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/5/conjunto_superficies_equipotenciais_master_eq029a_3.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/5/g_conjunto_superficies_equipotenciais_master_eq029a8.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Destinado al estudio de campo eléctrico, líneas equipotenciales, superficies equipotenciales, etc. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Características&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Los Bancos de Investigación, son confeccionados segun un eco-design con predominio en acero, lo que les asegura resistencia mecánica elevada y vida útil mínima de 15 años bajo el uso y manipulación constante, requerido en las actividades didácticas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[button type='warning' target='_self' link='#' icon='info-sign']Saber Más...[/button]&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</content>
		<category term="Electricidad" />
	</entry>
	<entry>
		<title>CONJUNTO MULTIDISCIPLINARIO - ENSEÑANZA MEDIA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/229-conjunto-multidisciplinario-enseñanza-media"/>
		<published>2016-09-13T01:39:31+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T01:39:31+00:00</updated>
		<id>https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/229-conjunto-multidisciplinario-enseñanza-media</id>
		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[lightbox src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/4/g_conjunto_multidisciplinar_fqb_eq3042.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;260&quot; lightbox=&quot;on&quot; border=&quot;yes&quot; title=&quot;CONJUNTO MULTIDISCIPLINARIO - ENSEÑANZA MEDIA&quot; align=&quot;left&quot;]&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Destinado al estudio de las áreas de Física, Matemáticas, Química y Biología en la enseñanza media.&lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Área de acción: Física: Física clásica - mecánica clásica:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; mecánica de los sólidos / estática, cinemática y dinámica, mecánica de los fluidos / estática, termofísica: termometría, dilatación, cambios de estado, óptica: principios, espejos y lentes, reflexión, refracción, difracción, defectos de visión, ondulatoria: oscilaciones, ondas mecánicas, electricidad: electroestática, electrodinámica, magnetismo, electromagnetismo. Matemáticas: Funciones: funciones afines, función cuadrática, funciones trigonométricas, Geometría: grandezas geométricas, Geometría analítica: sistema cartesiano ortogonal, puntos, rectas, parábola. Química: Metrología; Química general: materiales, sustancias y mezclas - transformaciones y propiedades de las sustancias, estructura atómica, ligaciones químicas, funciones químicas; Física: cinética química - relación entre variables; Química orgánica: fundamentos de la química orgánica - cadenas carbónicas, características de las cadenas, funciones orgánicas oxigenadas alcohol; Biología: Biología de las células: Biología celular - organización fisicoquímica de la célula / envoltorios de la célula / citoplasma y organelas, Biología de los organismos: Monera - bacterias y algas cianofíceas, Protistas - algas / protozoarios, Hongos, Botánica - angiospermas - morfología externa / monocotiledóneas / dicotiledóneas, Animal - integración y control - sistema nervioso / percepción sensorial, Biología de las poblaciones: Ecología - ecología básica/ relaciones ecológicas/ medio ambiente; Tratamiento de la información: datos, tablas y gráficos.&lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Niveles de enseñanza:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; enseñanza media.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[button type='warning' target='_self' link='#' icon='info-sign']Saber Más...[/button]&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[lightbox src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/4/g_conjunto_multidisciplinar_fqb_eq3042.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;260&quot; lightbox=&quot;on&quot; border=&quot;yes&quot; title=&quot;CONJUNTO MULTIDISCIPLINARIO - ENSEÑANZA MEDIA&quot; align=&quot;left&quot;]&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Destinado al estudio de las áreas de Física, Matemáticas, Química y Biología en la enseñanza media.&lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Área de acción: Física: Física clásica - mecánica clásica:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; mecánica de los sólidos / estática, cinemática y dinámica, mecánica de los fluidos / estática, termofísica: termometría, dilatación, cambios de estado, óptica: principios, espejos y lentes, reflexión, refracción, difracción, defectos de visión, ondulatoria: oscilaciones, ondas mecánicas, electricidad: electroestática, electrodinámica, magnetismo, electromagnetismo. Matemáticas: Funciones: funciones afines, función cuadrática, funciones trigonométricas, Geometría: grandezas geométricas, Geometría analítica: sistema cartesiano ortogonal, puntos, rectas, parábola. Química: Metrología; Química general: materiales, sustancias y mezclas - transformaciones y propiedades de las sustancias, estructura atómica, ligaciones químicas, funciones químicas; Física: cinética química - relación entre variables; Química orgánica: fundamentos de la química orgánica - cadenas carbónicas, características de las cadenas, funciones orgánicas oxigenadas alcohol; Biología: Biología de las células: Biología celular - organización fisicoquímica de la célula / envoltorios de la célula / citoplasma y organelas, Biología de los organismos: Monera - bacterias y algas cianofíceas, Protistas - algas / protozoarios, Hongos, Botánica - angiospermas - morfología externa / monocotiledóneas / dicotiledóneas, Animal - integración y control - sistema nervioso / percepción sensorial, Biología de las poblaciones: Ecología - ecología básica/ relaciones ecológicas/ medio ambiente; Tratamiento de la información: datos, tablas y gráficos.&lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Niveles de enseñanza:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; enseñanza media.&lt;/p&gt;
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		<category term="Electricidad" />
	</entry>
	<entry>
		<title>CONJUNTO GUIMARÃES PARA FÍSICA GENERAL</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/228-conjunto-guimarães-para-física-general"/>
		<published>2016-09-13T01:34:13+00:00</published>
		<updated>2016-09-13T01:34:13+00:00</updated>
		<id>https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/228-conjunto-guimarães-para-física-general</id>
		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_1.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_2.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_3.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_4.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_5.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/g_conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq0605.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Destinado al estudio de mecánica de los sólidos y de los fluidos, óptica, termodinámica, ondulatoria, electricidad, electromagnetismo, magnetismo, etc. &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[button type='warning' target='_self' link='#' icon='info-sign']Saber Más...[/button]&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_1.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_2.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_3.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_4.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq060_5.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/3/g_conjunto_guimaraes_fisica_geral_eq0605.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Destinado al estudio de mecánica de los sólidos y de los fluidos, óptica, termodinámica, ondulatoria, electricidad, electromagnetismo, magnetismo, etc. &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<category term="Electricidad" />
	</entry>
	<entry>
		<title>CONJUNTO ABIERTO DE MOTORES DE CORRIENTE ALTERNA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/227-conjunto-abierto-de-motores-de-corriente-alterna"/>
		<published>2016-09-10T00:27:51+00:00</published>
		<updated>2016-09-10T00:27:51+00:00</updated>
		<id>https://www.lesoindustrial.com/index.php/laboratorio-de-electrotecnia/204-area-didactica/fisica/electricidad/227-conjunto-abierto-de-motores-de-corriente-alterna</id>
		<author>
			<name>Victor Choque</name>
			<email>sistemas@lesoindustrial.com</email>
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		<summary type="html">&lt;div class=&quot;feed-description&quot;&gt;&lt;p&gt;[slideshow width=&quot;500&quot; height=&quot;459&quot; align=&quot;left&quot; caption=&quot;no&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/2/conjunto_aberto_de_motores_de_corrente_alternada_eq286_001.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/2/conjunto_aberto_de_motores_de_corrente_alternada_eq286_002.jpg&quot;]&lt;br /&gt;[slider_item title=&quot;&quot; src=&quot;images/DIDACTICA/FISICA/ELECTRICIDAD/2/g_conjunto_aberto_de_motores_de_corrente_alternada_eq2862.jpg&quot;][/slideshow]&lt;br /&gt; &lt;strong style=&quot;color: #ff6600; font-size: medium; line-height: 1.3em;&quot;&gt;Descripción&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Destinado al estudio del principio de funcionamiento del motor eléctrico de inducción monofásico, del motor de inducción monofásico CA, del motor de inducción monofásico CA con dos capacitores, del principio de funcionamiento del motor eléctrico de inducción trifásico CA, de la configuración eléctrica de un circuito estrella (y), de la configuración eléctrica de un circuito triángulo. &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Función:&lt;/strong&gt; Destinado al estudio del principio de funcionamiento del motor eléctrico de inducción monofásico, del motor de inducción monofásico CA, del motor de inducción monofásico CA con dos capacitores, del principio de funcionamiento del motor eléctrico de inducción trifásico CA, de la configuración eléctrica de un circuito estrella (y), de la configuración eléctrica de un circuito triángulo. &lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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